軟件設(shè)計(jì)師當(dāng)天每日一練試題地址:m.wysxq.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題匯總:m.wysxq.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題(2026/3/6)在線測試:m.wysxq.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2026/3/6
點(diǎn)擊查看:更多軟件設(shè)計(jì)師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題內(nèi)容(2026/3/6)
試題1
若某算法在問題規(guī)模為時(shí)間復(fù)雜度為n 時(shí),其基本操作的重復(fù)次數(shù)可由下式表示,則該算法的時(shí)間復(fù)雜度為 ( ) 。
A. A
B. B
C. C
D. D
查看答案
試題參考答案:B
試題2
假設(shè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的頁面大小為4K,進(jìn)程P的頁面變換表如下表所示。若P要?jiǎng)訂柕倪壿嫷刂窞槭M(jìn)制3C20H,那么該邏輯地址經(jīng)過地址變換后,其物理地址應(yīng)為( )。
查看答案
試題參考答案:D
試題3
HTML<body>元素中,( )屬性用于定義超鏈接被鼠標(biāo)點(diǎn)擊后所顯示的顏色。
A、alink
B、background
C、bgcolor
D、vlink
查看答案
試題參考答案:D
試題4
在進(jìn)行子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),需要確定劃分后的子系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu),并畫出模塊結(jié)構(gòu)圖。該過程不需要考慮( )。
A.每個(gè)子系統(tǒng)如何劃分成多個(gè)模塊
B.每個(gè)子系統(tǒng)采用何種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和核心算法
C.如何確定子系統(tǒng)之間、模塊之間傳送的數(shù)據(jù)及其調(diào)用關(guān)系
D.如何評(píng)價(jià)并改進(jìn)模塊結(jié)構(gòu)的質(zhì)量
查看答案
試題參考答案:B
試題5
設(shè)一個(gè)包含n個(gè)頂點(diǎn)、e條弧的簡單有向圖采用鄰接矩陣存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)(即矩陣元素A[i][j]團(tuán)等于1或0,分別表示頂點(diǎn)i與頂點(diǎn)j之間有弧或無弧),則該矩陣購非零元素?cái)?shù)目為( )。

A. e
B.2e
C.n-e
D.n+e
查看答案
試題參考答案:A
試題6
已知3個(gè)類O、P和Q,類O中定義了一個(gè)私有方法F1、一個(gè)公有方法F2和一個(gè)受保護(hù)的方法F3:類P和類Q是類O的派生類,其繼承方式如下所示:
class P : protected O {…};
class Q : public O {…};
關(guān)于方法F1的描述中正確的是(1);關(guān)于方法F2韻描述中正確的是(2);關(guān)于方法F3的描述中正確的是(3)。
(1)A、方法F1無法被訪問
B、只有在類O內(nèi)才能訪問方法F1
C、只有在類P內(nèi)才能訪問方法F1
D、只有在類Q內(nèi)才能訪問方法F1
(2)A、類O、P和Q的對(duì)象都可以訪問方法F2
B、類P和Q的對(duì)象都可以訪問方法F2
C、類0和Q的對(duì)象都可以訪問方法F2
D、只有在類P內(nèi)才能訪問方法F2
(3)A、類0、P和Q的對(duì)象都可以訪問方法F3
B、類0、P和Q的對(duì)象都不可以訪問方法F3
C、類0和Q的對(duì)象都可以訪問方法F3
D、類P和Q的對(duì)象都可以訪問方法F3。
查看答案
試題參考答案:B、C、B
試題7
中國自主研發(fā)的3G通信標(biāo)準(zhǔn)是(70)。查看答案
試題參考答案:B
試題8
假設(shè)現(xiàn)在要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)Web應(yīng)用框架,基于此框架能夠創(chuàng)建不同的具體Web應(yīng)用,比如博客、新聞網(wǎng)站和網(wǎng)上商店等;并可以為每個(gè)Web應(yīng)用創(chuàng)建不同的主題樣式,如淺色或深色等。這一業(yè)務(wù)需求的類圖設(shè)計(jì)適合采用( )模式(如下圖所示)。其中( )是客戶程序使用的主要接口,維護(hù)對(duì)主題類型的引用。此模式為( ),體現(xiàn)的最主要的意圖是( )。
查看答案
試題參考答案:D、A、B、A
試題9
進(jìn)行面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),修改某個(gè)類的原因有且只有一個(gè),即一個(gè)類只做一種類型的功能,這屬于( )原則。查看答案
試題參考答案:A
試題10
王某是一名軟件設(shè)計(jì)師,按公司規(guī)定編寫軟件文檔,并上交公司存檔。這些軟件文檔屬于職務(wù)作品,且( )。
A.其著作權(quán)由公司享有
B.其著作權(quán)由軟件設(shè)計(jì)師享有
C.除其署名權(quán)以外,著作權(quán)的其他權(quán)利由軟件設(shè)計(jì)師享有
D.除著作權(quán)由公司和軟件設(shè)計(jì)師共同享有
查看答案
試題參考答案:A
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
| 發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |